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          • 2008年山東省普通高等教育專升本高等數學(公共課)考試要求

            2008年山東省普通高等教育專升本

            高等數學(公共課)考試要求

             

            總要求:考生應了解或理解“高等數學”中函數、極限和連續、一元函數微分學、一元函數積分學、向量代數與空間解析幾何、多元函數微積分學、無窮級數、常微分方程的基本概念與基本理論;學會、掌握或熟練掌握上述各部分的基本方法。應注意各部分知識的結構及知識的內在聯系;應具有一定的抽象思維能力、邏輯推理能力、運算能力、空間想象能力;有運用基本概念、基本理論和基本方法正確地推理證明,準確地計算;能綜合運用所學知識分析并解決簡單的實際問題。

            一、函數、極限和連續

            (一)函數

            (1)理解函數的概念:函數的定義,函數的表示法,分段函數。

            (2)理解和掌握函數的簡單性質:單調性,奇偶性,有界性,周期性。

            (3)了解反函數:反函數的定義,反函數的圖象。

            (4)掌握函數的四則運算與復合運算。

            (5)理解和掌握基本初等函數:冪函數,指數函數,對數函數,三角函數,反三角函數。

            (6)了解初等函數的概念。

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            作者:駑鳥 | 分類:專升本考試, 教育培訓 | 標簽:, , , ,
          • 2008年山東省普通高等教育專升本大學語文(公共課)考試要求

            2008年山東省普通高等教育專升本

            大學語文(公共課)考試要求

            一、總要求

            (一)學習古今中外的名家名作,了解文化的多樣性、豐富性,尤其應當了解并繼承中華民族的優秀文化傳統,培養高尚的思想品質和道德情操,提高大學生的語文能力和綜合人文素養。

            (二)能準確地閱讀、理解現當代作品,能讀懂難度適中的文言文,并能解釋常見的字詞和語言現象, 具備較好的閱讀理解能力。

            (三)能夠比較準確地分析文章的思想內容和寫作手法,具備一定的文學鑒賞水平和綜合分析能力。

            (四)掌握常用的文體寫作知識,具備較高的寫作能力。

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            作者:駑鳥 | 分類:專升本考試, 教育培訓 | 標簽:, , , ,
          • 2008年山東省普通高等教育專升本計算機(公共課)考試要求

            2008年山東省普通高等教育專升本

            計算機(公共課)考試要求

            一、指導思想

            本考試大綱依據山東省教育廳《關于加強普通高校計算機基礎教學的意見》(魯教高字〔1995〕9號)中所要求的計算機教學的基本目標,根據當前山東省高校計算機文化基礎課程教學的實際情況而制訂。

            《計算機文化基礎》課程教學的目的是:通過《計算機文化基礎》課程的教育,使學生掌握計算機科學的最基本理論和知識,具備基本的計算機操作和使用技能,學會使用典型的系統軟件和應用軟件,最終能夠適應信息社會的飛速發展。

            二、總體要求

            要求考生達到新時期計算機文化的基礎層次:①具備計算機科學的最基本理論和基本常識;②具有微型計算機的基本常識;③熟練地掌握具有代表性的、使用較為廣泛的微型計算機操作系統Windows及字處理軟件(Word)、電子表格處理軟件(Excel)、演示文稿軟件(PowerPoint)、數據庫管理系統(Access)的使用方法;④對計算機網絡,特別是Internet要有一定的了解,要求掌握瀏覽器和電子郵件的使用。網頁制作及網絡安全也要有一定的了解。

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            作者:駑鳥 | 分類:專升本考試, 教育培訓 | 標簽:, , , ,
          • 2007年山東省普通高等教育學分互認和專升本計算機(公共課)考試要求

            2007年山東省普通高等教育學分互認和專升本
            計算機(公共課)考試要求 

             

            一、指導思想

              本考試大綱依據山東省教育廳《關于加強普通高校計算機基礎教學的意見》(魯教高字〔1995〕9號)中所要求的計算機教學的基本目標,根據當前山東省高校計算機文化基礎課程教學的實際情況而制訂。

            《計算機文化基礎》課程教學的目的是:通過《計算機文化基礎》課程的教育,使學生掌握計算機科學的最基本理論和知識,具備基本的計算機操作和使用技能,學會使用典型的系統軟件和應用軟件,最終能夠適應信息社會的飛速發展。

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            作者:駑鳥 | 分類:專升本考試, 教育培訓 | 標簽:, , , ,
          • 2007年山東省普通高等教育學分互認和專升本高等數學(公共課)考試要求

            2007年山東省普通高等教育學分互認和專升本
            高等數學(公共課)考試要求

             

              總要求:考生應了解或理解“高等數學”中函數、極限和連續、一元函數微分學、一元函數積分學、向量代數與空間解析幾何、多元函數微積分學、無窮級數、常微分方程的基本概念與基本理論;學會、掌握或熟練掌握上述各部分的基本方法。應注意各部分知識的結構及知識的內在聯系;應具有一定的抽象思維能力、邏輯推理能力、運算能力、空間想象能力;有運用基本概念、基本理論和基本方法正確地推理證明,準確地計算;能綜合運用所學知識分析并解決簡單的實際問題。

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            作者:駑鳥 | 分類:專升本考試, 教育培訓 | 標簽:, , , ,
          • 2007年山東省普通高等教育學分互認和專升本大學語文(公共課)考試要求

            2007年山東省普通高等教育學分互認和專升本
            大學語文(公共課)考試要求

            一、總要求

            (一)學習古今中外的名家名作,了解文化的多樣性、豐富性,尤其應當了解并繼承中華民族的優秀文化傳統,培養高尚的思想品質和道德情操,提高大學生的語文能力和綜合人文素養。

            (二)能準確地閱讀、理解現當代作品,能讀懂難度適中的文言文,并能解釋常見的字詞和語言現象, 具備較好的閱讀理解能力。

            (三)能夠比較準確地分析文章的思想內容和寫作手法,具備一定的文學鑒賞水平和綜合分析能力。

            (四)掌握常用的文體寫作知識,具備較高的寫作能力。

            二、考試內容和要求

            大學語文課程的考試內容,包括語言知識、作家作品知識、文體知識、寫作知識、作品閱讀分析和作文六部分。其具體內容和要求如下:

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            作者:駑鳥 | 分類:專升本考試, 教育培訓 | 標簽:, , , ,
          • 2006年山東省普通高等教育學分互認和專升本高等數學(公共課)考試要求

            2006年山東省普通高等教育學分互認和專升本
            高等數學(公共課)考試要求

              總要求:考生應了解或理解“高等數學”中函數、極限和連續、一元函數微分學、一元函數積分學、向量代數與空間解析幾何、多元函數微積分學、無窮級數、常微分方程的基本概念與基本理論;學會、掌握或熟練掌握上述各部分的基本方法。應注意各部分知識的結構及知識的內在聯系;應具有一定的抽象思維能力、邏輯推理能力、運算能力、空間想象能力;有運用基本概念、基本理論和基本方法正確地推理證明,準確地計算;能綜合運用所學知識分析并解決簡單的實際問題。

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            作者:駑鳥 | 分類:專升本考試, 教育培訓 | 標簽:, , , ,
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